LOMBA BALITA SEHAT PUSKESMAS TRAUMA CENTER

LOMBA BALITA SEHAT

PUSKESMAS TRAUMA CENTER

“BALITA SEHAT BALITA CERDAS INDONESIA SEHAT INDONESIA CERDAS”

Pimpinan Puskesmas Trauma Center dr.Hj.Samriyani Sabang

Acara lomba Balita Sehat yang diadakan pada tanggal 28 Juni 2011 di Puskesmas Trauma Center, diikuti oleh beberapa Posyandu yang ada dilingkungan kerja Puskesmas Trauma Center, masing – masing posyandu mengirimkan 1 (satu) Bayi dan 1 (satu) Balita.

Acara ini bertujuan agar para bayi dan balita yang ada dimasing – masing posyandu bisa tetap menjaga kesehatan dan meningkatkan kecerdasan mereka sehingga pertumbuhan dan perkembangan anak menjadi lebih maksimal lagi.

Ada beberapa tahapan yang menjadi penilaian di lomba Balita ini, ada 4 (empat) meja penilaian yang harus dilewati yaitu :

1.  Meja Pemeriksaan Berat Badan dan Tinggi Badan 

Penimbangan Berat Badan 

Pengukuran Tinggi Badan

2. Meja Pemeriksaan KMS

Pemeriksaan KMS

3. Meja Pemeriksaan Pertumbuhan Gigi 

pemeriksaan gigi

4. Meja Pemeriksaan Psikologi anak.

Pemeriksaan Psikologi anak

Setelah melewati beberapa penilaian akhirnya didapat pemenang Lomba Balita Sehat serta beberapa juara harapan.

Juara Harapan

Juara Lomba Balita Sehat

Kegiatan proses belajar mengajar di Fun School ini juga bertujuan meningkatkan serta memantau perkembangan kesehatan dan kecerdasan anak, sesuai dengan apa saja yang menjadi penilaian saat lomba Balita Sehat, sehingga anak didik kami nanti bisa menjadi Balita yang sehat dan cerdas. Semoga dengan adanya kegiatan seperti ini kita bisa menciptakan Indonesia yang sehat dan Indonesia yang cerdas karena mempunyai penerus bangsa yang sehat dan cerdas.

Prosedur Ijin Mendirikan PAUD

Mendirikan PAUD sebenarnya cukup mudah. Tak serumit perijinan ingin membuat even akbar ataupun mendirikan gedung perkantoran. Terlebih lagi PAUD merupakan lembaga pendidikan yang pastinya mendapatkan kemudahan untuk pendiriannya.
Berikut adalah langkah-langkah yang harus ditempuh jika ingin mendirikan PAUD di lingkungan sekitar Anda.

1. Lembaga Penyelenggra PAUD mengajukan ijin ke Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota cq. Dinas Pendidikan Tingkat Kabupaten/Kota atau Dinas Perijinan. Setelah mendapat Rekomendasi Teknis dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
2. . Untuk itu langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh penyelenggara PAUD adalah :
   1. Penyelenggra mengisi Borang/Formulir dan melengkapi Pengajuan Ijin Pendirian Taman Penitipan anak/kelompok bermain (Form PAUD 1-01 sampai Form PAUD 1 -06)borang disediakan oleh penilik Dikmas/TLD Dikmas Di Kecamatan
   2. Penyelenggra harus mendapat persetujuan dan rekomendasi dari kelurahan/Desa setempat (Form PAUD 1 -07)
   3. Penyelenggara PAUD harus mendapat persetujuan dan rekomendasi dari cabang Dinas Pendidikan kecamatan melalui Penilik Dikmas/TLD di Kecamatan tersebut (FORM PAUD 1-08)
   4. Penyelenggara mengajukan Borang yang terisi ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota melalui Sub Dinas Pendidikan Luar Sekolah Kabupaten /Kota. Penyelenggara menerima tanda terima borang pendaftaran (Form PAUD 1 - 09)
   5. Dalam hal ijin dikeluarkan oleh Dinas Perijinan Kabupaten/kota. Dinas Pendidikan langsung memproses pengajuan ijin tersebut
   6. Dalam hal ijin dikeluarkan oleh Dinas Perijijanan Kabupaten/Kota

Penyelenggra harus melampirkan hal-hal berikut dalam pengajuan pendirian PAUD

1. Copy akte PKBM/Yayasan oleh notaris
2. Identitas PKBM dan Lembaga Pendidikan (From PADU-02)
3. Daftar tenaga Pendidik dan Kualifikasinya (From PADU 1-03) dilampiri Copy Ijazah dan atau Sertifikasi masing-masing tenaga Pendidikan.
4. Rencana Jadwal kegiatan Pembelajaran
5. Gambaran situasi dan Gedung (Form PADU 1-04)
6. Surat Ketarangan tentang status tanah dan Bangunan
7. Keterangan kondisi Perlengkapan Pendidikan (Form PADU1-05)
8. Keterangan Kondisi sarana dan Perlengkapan Pendidikan (Form PADU 1-06)
9. Surat Rekomendasi dari Pemerintah Dasa/Kelurahan setempat (Form PADU 1-07)
10. Surat Rekomendasi dari Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kematan setempat(Form PADU 1-08)
11. Copy Kartu Tanda Penduduk (KTP) Pengelola

PROGRAM STUDY PLAYGROUP FUNSCHOOL

1.      Program Bahasa :

·         Bahasa Indonesia

·         Bahasa Inggris

Sarana dan Pra Sarana :

- Toys Education

- Buku, dll.

2.      Program Aritmatika :

·         Pelajaran menulis angka dan berhitung dengan teknik mudah.

Sarana dan Pra Sarana :

- Buku

- Toys Education

- Alat peraga berhitung

3.      Program Kesenian :

·         Vokal

·         Instrumen / Musik

·         Melukis dan Mewarnai

·         Tari

·         Modeling

·         Hand made ( kerajinan tangan ) dan membuat kolase

1.      Program pengembangan terintregatif :

·         Membangun konsep diri

·         Mengembangkan proses kreatif.

·         Mengembangkan kecintaan pada budaya.

·         Membina kedisiplinan.

·         Melatih berpikir kritis.

·         Melatih kepekaan sosial.

·         Melatih kecintaan pada lingkungan.

·         Mengembangkan wawasan sosial yang global.

·         Pengenalan teknologi.  

Membangun kemandirian.

MENGENAL VISI DAN MISI PLAYGROUP FUNSCOOL

Pendidikan yang dilandasi dengan kreativitas adalah strategi yang cocok untuk anak usia dini. Meskipun usianya sudah cukup tua, teori-teori belajar yang dikemukakan oleh para ahli pendidikan pada awal abad ke-20 masih sangat layak diberlakukan. Untuk masa sekarang yang lingkungannya menuntut gerak dan aktivitas yang lebih responsif, teori-teori tersebut membutuhkan modifikasi sesuai dengan konteks di mana anak belajar.

Berdasarkan hal tersebut maka setelah dikaji bersama konsultan ahli TK & Playgroup yang kemudian dibahas di tingkat pusat lahirlah metode visi dan misi dengan menerapkan prinsip “JOY N FUN” yaitu Proses pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan eksplorasi anak secara menyeluruh pada semua aspek kemampuan dan perkembangan anak, dimana anak diberikan keleluasaan bergerak bebas  untuk memilih aktivitas dan materi yang telah dirancang untuk menumbuhkan self concept dan kreativitas dengan Guru sebagai fasilitator serta meliputi kegiatan outbond atau pengenalan lingkungan sekitar dan rekreasi.

JOY yaitu Proses pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan eksplorasi anak secara menyeluruh yang mencakup semua aspek perkembangan dan kemampuan anak meliputi, kognitif, bahasa, afektif, konsep diri, disiplin, kemandirian, seni, dan moral yang disajikan untuk menyenagkan anak di dalam pembelajaran.

FUN yaitu Proses pembelajaran dimana anak diberi keleluasaan bergerak bebas oleh Guru sebagai fasilitator untuk memilih aktifitas – aktifitas dan materi – materi yang dirancang sesuai dengan fisik alamiah dan perkembangan fisiologisnya. Dengan kata lain proses pembelajaran selalu mengarahkan anak untuk bangkit rasa ingin tahunya, mandiri, penuh percaya diri (Self Concept) dapat berpikir kritis dan berimprovisasi serta menggunakan kreativitasnya dalam belajar dalam upaya menemukan hal – hal atau ide – ide baru.

VISI

Merupakan tempat untuk menyemaikan anak didik yang kreatif inovatif sehingga menghasilkan calon anggota keluarga yang memiliki jati diri yang penuh rasa ingin tahu yang tinggi, terampil dalam hidup sehari-hari, mampu berteman yang memadai melalui proses belajar, mengajar, bermain sambil belajar yang nyaman dan menyenangkan.

 MISI

1. Mewujudkan dan melaksanakan paradigma belajar yang berwawasan learning to think, learning to do, learning to life together, dan learning to be your self dalam suasana yang nyaman dan menyenangkan.
2. Membangun anak didik untuk memiliki keunggulan yang kreatif, cerdas, sehat, modern, peduli/peka dengan berdasar pada budaya bangsa dan kehidupan yang Islami. 
3. Membangun kesejahteraan bersama dan bersama membangun kesejahteraan secara berimbang spiritual dan material.